揮毫迎春慶新年

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侯老師示範寫春聯(三)

11.續寫下聯

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把寫好的上聯放在一旁,繼續寫下聯,一方面可以利用眼睛餘光,調整上下聯字的位置,避免張貼的春聯產生字不齊的情形,另外還可凝聚一氣呵成的行氣,讓簡單的春聯也有動人的氣韻。


12.寫橫披

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如果桌面夠大,橫批可以放在上下聯中間來寫,否則就像圖中,上下聯放在一旁,然後寫橫批,避免橫披字與上下聯大小不相襯,當然也可注意氣韻的連貫。


13.準備貼春聯

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在等春聯墨漬乾的時候,可以找出雙面膠等準備貼春聯。

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此處我們將雙面膠帶切割成一小段一小段,方便等一會兒黏貼在春聯之後。

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在等待空檔時,侯老師又提筆,以另一種書體,寫另一幅春聯,看著不同的體式的字在灑金萱的紅條上展開,真是一種賞心悅目的視覺饗宴。


14.貼春聯

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我們找來一張小椅子,侯老師親自貼上春聯。先貼橫批或先貼上、下聯都可,但上、下聯的順序可不能貼錯了。

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我們一般可由其最下方一個字的平、上、去、入聲韻,並結合台語或客語來判斷:
  • 上聲(第三聲)、去聲(第四聲)、入聲(短促聲)者,貼於右邊
  • 平聲(第一聲、第二聲)者,則貼左邊
譬如此聯中「上學」的「學」雖是第二聲,但以台語檢視卻是「入」聲,因此為上聯,貼在右邊。
「讀書」的「書」不論國與、台語都是第一聲,為平聲,則是下聯,貼在左邊。


15.賞春聯

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班級教室一貼上春聯,過年的氣氛就油然而生,各位老師、各位同學也正好開始教導學習有關春節民俗意義的相關知識,讓大家再沉浸在傳統古老的智慧中,並且欣賞中華民族冠絕世界的書法藝術之美。
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